TEMA 5. Integración curricular en los medios y recursos tecnológicos

¡A LA CAZA DEL TESORO!

Para esta nueva entrada del blog, mis compañeros, Laura y Kiko, y yo hemos preparado una "mini" caza del tesoro para poder explicar y reflexionar sobre esta gran herramienta didáctica. 

A continuación está el enlace de nuestra caza del tesoro:

Pincha aquí

     Para poder elaborar esta caza del tesoro lo primero que hicimos fue proponernos unos objetivos, que fue el de conocer algunas curiosidades sobre los caballos, porque "somos la clase de los caballos y llevamos todo el trimestre hablando sobre ellos".  Después, directamente, pensamos las preguntas y buscamos los recursos. Tenemos en cuenta que si la lleváramos a la práctica esta caza del tesoro además de los objetivos nos tendríamos que plantear qué saben nuestros alumnos, cuáles son sus habilidades en el manejo de la tecnología; deberíamos tener en cuenta el contexto escolar, el currículum, la dinámica de clase, etc. (Adell, 2003,), porque sino sería una actividad "más" que no contemplaría las necesidades reales de los niños, de lo que quieren y necesitan conocer y aprender. 

Ahora bien, una caza del tesoro es un tipo de actividad didáctica con grandes potencialidades porque proporciona a los alumnos estrategias para desarrollar las habilidades y destrezas relacionadas con las tecnologías de la información, con la búsqueda de información, y con la adquisición de conocimientos de un tema en concreto. Es por esto, que si trabajamos en educación infantil, para crear una buena caza del tesoro para los más pequeños, los maestros deben elegir los recursos minuciosamente y tener presentes las habilidades y conocimientos de sus alumnos. Normalmente a estas edades aún no saben leer por lo que los recursos deberán ser imágenes, vídeo o texto acompañado de sonido. Con los recursos debemos facilitarles la búsqueda de información y su selección con buenos enlaces porque "una buena gestión de los enlaces favorece el manejo de información y facilita la selección definitiva"(Domenech, 2008). 

Es interesante conocer este tipo de actividad didáctica por todo lo mencionado hasta ahora pero no debemos quedarnos aquí, sino utilizar las TIC como algo innovador y aprender, crear e innovar para ir un paso más allá. 


Referencias bibliográficas:

Adell, J. (2003). Internet en el aula: a la caza del tesoro. Edutec-e. Revista electrónica de Tecnología Educativa, n. 16, pp. 1-10. 

      Domenech, L. (2008). Las cazas del tesoro: trucos y habilidades. Observatorio Tecnológico. Recuperado el 11 de diciembre de 2016 de: http://www.interpeques2.com/tic/luna/actividades/miniquest/lu.pdf.